母、こっそり宿題をする（左手）

苦戦した「漢字の宿題」

（3年生の頃のお話です。）

漢字の宿題は、本当に苦戦しました。

当時の先生が、「間違えたら、１Ｐ漢字を書いてくる」という、”何度も書いて覚えさせる”という方式だったのです。

もちろん、先生の方式を否定するつもりはありません。

私自身も、書いて覚える派です。普通の子は、書けば書くほど覚えらえるものだと思います。

でも・・・。

彼は、書いて覚えられなーい！

むしろ、苦痛。逆効果・・・。

当時は、こうしたことが私自身もわかっていませんでした。

頭では知ってはいるのですが、本心から理解していなかったのです。

先生にきっぱりできないと降参すればよかったのですが、それができなかった。 まだ、書字をあきらめられない自分がいました。

そこで、漢字ノートを前に困っている長男を見て、母、ひらめきました。

そうだ、私が左手でかこう！

母がこっそり仕上げててもええんちゃう・・・？

母がこっそり仕上げることに、抵抗はありました。

＜抵抗してしまう理由＞

・宿題ができないのも、本人の責任

・過干渉

でも、こうしたことも考えました。

・サンタクロースを信じてる年齢。いつの間にか、宿題が仕上がっていても、「長男がやったんだね」と母が言えば、「あ、宿題してたんだ～」と信じてしまいそう

・逆に、本人に母がやるところも見せてもええんちゃう？「２人の秘密」ということにしておく

・朝から、宿題を提出できない後ろめたさを、ずっと引きずって学校にいるのも、どうなのか

・その代わり、別のところで、過干渉にしないでおくのとよい

というわけで、左手で宿題をしました(笑)

これがなかなか難しかった！

・・・懐かしい思い出です。

※後日、担任の先生には、左手で宿題をしたこと、こっそり伝えました。